Со своей колокольни скажу, что, наверное в силу ранга универа, где учился я, многие вещи устроены на вполне добротном уровне. Материал выкладывается весь какой только можно (да ещё и с указанием всевозможных источников, из которых материал составлялся (как правило - самим лектором); посещение лекций, в основном, свободное; большинство лекторов и преподов - реальные профессионалы, имеющие свои дела и исследования, а не "вечные преподы", не видившие ничего за пределами универа; материал преподаётся свежий, передовой, так сказать (сам универ ведёт много исследований мирового масштаба, материал, естественно, обновлятеся сразу); экзаменационная система на уровне, там где есть рефераты - то полезность их практически всегда положительна и т.д и т.п. Надо ли говорить, что деньги от студентов универ конечно волнуют, но гораздо меньше, чем уровень контингента, по этому всякому сброду (как со стороны студентов, так и со стороны преподов) в универ путь заказан.
Вот такие принципы бы во все вузы - было бы лучше положение. Проблема не в том, что слишком много вузов, а в том, что многие учреждения, по идее, не дотягивают до этого статуса, но ярлык тем не менее носят.

А что касается теста - то вполне себе адекватные результаты, показывает что большинство студентов воспринимают положение вещей адекватно, и это не смотря на то, что назвать опросник беспристрастным и объективным никак нельзя ввиду того, что личное отношение автора вопросов к проблеме весьма откровенно навязывается отвечающему формулировкой вопросов и ответов (особенно во второй половине).